CONFRONTACIÓN DE MODELOS DE APRENDIZAJE

Repensar la educación constantemente es de vital importancia puesto que los educandos están en contante cambio por lo que sus necesidades de hoy no serán las de mañana, es por esto que los modelos de aprendizaje también deben cambiar y mejorar para satisfacer las necesidades de cada estudiante brindándole así una educación significativa que le aporte a su desarrollo como ciudadano integro, dichos modelos educativos se han apoyado de herramientas como el material didáctico, el juego y demás sin embargo ahora la herramienta que más nos ha sido útil y más aun en estos tiempos de pandemia a sido sin duda alguna la tecnología, y por medio de la misma hemos podido conocer diferentes modelos de aprendizaje implementados en diversos países del mundo como lo son Finlandia y corea del sur dándonos idea de cómo podría mejorar el sistema educativo Colombiano, aclarando que cada sistema debe estar pensado dentro de un contexto y una historia un único sistema no pueden funcionar en diferentes personas con diferentes contextos y es precisamente allí donde vemos la importancia de investigar y repensarse para lograr educar a partir de la multiculturalidad y el respeto por las diferencias y las necesidades individuales.

Al evaluar la confrontación entre los modelos de aprendizaje de corea del sur y Finlandia podemos percatarnos de que ambos tienen elementos muy valiosos para aportar al sistema educativo, por su parte el primero encabeza los rankings escolares mundiales, se basa en una interconexión tecnológica dentro y fuera del aula con el objetivo de animar los procesos de educación continua, cada uno de sus procesos de formación están informatizados y su propósito es llevar la teoría a la práctica mediante estas herramientas tecnológicas que facilitan la comprensión de los estudiantes gracias a los elementos interactivos y relaciones virtuales con profesionales en distinta áreas, en este modelo los libros ya son vistos como obsoletos, sabiendo esto es natural cuestionarnos por el que hacer del maestro en el aula, pues bien, el docente labora desde el centro de comando mismo que le permite supervisar los diferentes procesos de sus estudiantes siendo facilitadora del proceso, resolviendo dudas y acompañando los diferentes ritmos de aprendizaje.

Por otra parte el segundo modelo conserva en gran parte  algo de lo tradicional, su modelo de aprendizaje está basado en los principios pedagógicos de igualdad y equidad, todos reciben los mismos beneficios sea cual sea su posición  socio-económica, todos tienen derecho a la educación, con acceso a la alimentación y a los materiales de estudio requeridos, se percibe al estudiante como prioridad y conserva la esencia del aula de clase, los cuadernos y los libros, dicho modelo antepone el trabajo grupal sobre el individual, además de que fomenta la autonomía puesto que en grados superiores se permite elegir al estudiante los horarios y los cursos que desean tomar, el rol del maestro es bastante importante, educativo y emocional, este debe estar en constante formación, debe ser un posibilitador, quien incite a pensar, a indagar y a plantearse desafíos, este modelo democrático le apuesta al cuidado de la mente humana y a su potencialización.

Es claro entonces, que ambos países cuentan con modelos totalmente diferentes pero sin duda alguna realmente efectivos, nos damos cuenta entonces que no por ser diferentes dejan de dar buen fruto en cuanto una educación de calidad, como ambos modelos de aprendizaje tiene  puntos a rescatar sería interesante funcionar ambos para crear un nuevo modelo en que la tecnología sea igual de importante que el maestro, pues bien sabemos que la informática nos brinda herramientas bastante valiosas que facilitan el aprendizaje, pero también se hace realmente imprescindible la relación maestro- alumno, el acercamiento, la motivación, ya que todo estudiante necesita de alguien que acompañe y se preocupe por su proceso y haga de este algo significativo, compartido en el que sea posible una construcción mutua y que prime la formación integral y esto solo se hace factible  mediante el trabajo conjunto que posibilite la retroalimentación y el respeto por las diferencias.

Viendo como muchos países al igual que los que acabamos de hablar han podido desarrollar un modelo educativo eficiente, es oportuno pensar en modelo educativo Colombiano y en los retos que debe plantearse para mejorar en cuanto a su sistema educativo, sabemos que uno de los derechos fundamentales es el de la educación, sin embargo no es una educación equitativa ni justa, entonces este sería el primer reto que le competería al gobierno el de dar una educación de calidad a todos y cada uno de sus habitantes sin importar sus capacidades económicas, siendo este un derecho se debe erradicar la desigualdad, además el reto más importante le competería a los maestros puesto que sabemos que el sistema educativo actual tiene muchísimas falencias pues se ha venido enseñando de la misma manera sin tener en cuenta que somos un país multicultural, con muchísimas diferencias, diferentes contextos, Necesidades e intereses así que los maestros deben tener un espíritu investigativo, cuestionarse y repensarse en el aula y fuera de ella, entendiendo que para enseñar a diferentes culturas debe implementar diferentes métodos que le posibiliten formar a cada uno de sus educandos a partir de sus diferencias, mismas con las que se pueden enriquecer todos mediante el trabajo conjunto.

Reseña de la herramienta Edpuzzle:

Para realizar el texto anterior se tuvo como referencia dos videos sobre la educación del futuro aproximadamente en los años 2111, dichos videos fueron vistos a partir de la plataforma Edpuzzle    , esta pagina es bastante útil ya que permite visualizar videos de algunas aplicaciones tales como YouTube, además nos permite interactuar mediante preguntas abiertas o cerradas y notas aclaratorias que permiten hacer el aprendizaje más significativo puesto que no solo se trata de ver un video sino de obtener de él el mayor aprendizaje posible y mediante esta aplicación se facilita mucho más ese objetivo.

 En caso de que desees implementar edpuzzle como herramienta para trabajar en clase, asumiendo que eres docente, Edpuzzel ofrece certificaciones totalmente gratuitas que manejan varios niveles que facilitan el dominio de dicha herramienta.